国灵中学民族团结进步示范区师范单位申报

做好民族团结事   共筑校园一家亲

------西宁国灵中学民族团结进步创建经验材料

西宁国灵中学习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上重要讲话，学习十九大精神，全面贯彻党的民族理论和民族政策，坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展，促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体。要坚持党的领导，团结带领各族人民坚定走中国特色社会主义道路；把各族人民对美好生活的向往作为奋斗目标，确保少数民族和民族地区同全国一道实现全面小康和现代化；以社会主义核心价值观为引领，构建各民族共有精神家园；高举中华民族大团结的旗帜，促进各民族交往交流交融；依法治理民族事务，确保各族公民在法律面前人人平等。

2019年，在青海省政府、西宁市委和西宁市教育局的正确领导下，西宁国灵中学以“四爱三有”活动为依托、以创建活动为载体，以维护民族团结为基础，以共同进步发展为目标，牢固树立“三个离不开”思想，增强“五个认同”认知，广泛深入开展民族团结进步宣传教育活动，把加强民族团结作为加强校园精神文明建设的重要组成部分，为民族团结工作注入新的内涵，努力营造校园平安和谐氛围，共同铸造校园一家亲的温暖大家庭，进一步筑牢促进民族团结，维护社会稳定的基础。

一，学校基本情况

西宁国灵中学现有教职工85人，其中少数民族9人，占比例百分之10.6。学生总人数947人，其中少数民族学生为245人，占比例百分之25.6。

二、我校具体开展情民族团结工作的做法

（一）高度重视，健全各项工作制度。

学校深入贯彻落实2019年《青海省促进民族团结进步条例》，落实西宁市委及教育局关于促进民族团结进步相关文件精神，结合学校实际，加强组织领导，成立了由党支部书记任组长，支委成员、校长为副组长，政教处、教务处、校长办公室、团委等处室负责人及各班主任等为成员的学校民族团结工作领导小组，切实加强对民族团结工作的组织领导和管理。同时，学校健全各项工作制度，先后制定完善了《西宁国灵中学“民族团结一家亲”活动方案》、《西宁国灵中学民族团结工作宣传教育活动方案》，形成了党支部书记亲自抓、分管领导抓落实的良好工作机制。学校制定了《加强爱国主义、民族团结和反分裂教育责任书》，学校与各处室、各班级签订了责任书。

（二）扎实宣传，营造民族团结氛围。

2019年，学校以深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，结合“两学一做”学习教育常态化、“不忘初心、牢记使命”主题教育，狠抓意识形态领域工作，积极组织广大师生学习宣传党的民族宗教政策、法律法规、开展民族团结知识和“三个离不开”思想教育，重点学习了习近平总书记关于民族团结方面的重要讲话精神以及在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话，引导师生旗帜鲜明的反对民族分裂和极端主义思想，不断增强“四个意识”，做到“两个维护”，学校形成了各民族平等相待、团结和睦、友好互助的良好环境。学校围绕党的十九大精神、习近平总书记重要系列讲话精神、党的民族政策和“五个认同”，采取党课、团课、集中宣讲、座谈等形式，累计开展宣讲活动8次，发放宣传手册360余份。通过宣传学习，广大师生显现出团结在以习近平同志为核心的党中央周围，始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，用实际行动维护民族团结的信心和决心。

（三）统筹安排，推进民族团结工作。

民族团结工作是一项政治性、政策性、群众性很强的工作，做好民族团结工作，增进民族团结，校园和谐平安的重要工作之一，是维护社会稳定的根本保证。学校通过不断加强管理、明确责任、丰富内容，有力地推动了民族团结工作健康、稳步发展。

     学校把加强民族团结思想教育作为推进校园精神文明建设的重要组成部分，作为凝聚师生思想、德育思政工作的重要保证，学校广泛深入地开展了一系列主题教育活动，推动了民族团结进步创建工作的深入开展。党支部围绕党员先锋岗和“戴党徽、亮身份、树形象”主题实践活动，通过设置“党员先锋岗”、“民族团结模范个人”，引导党员干部践行履职承诺，接受群众监督，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。学校扎实开展民族团结教育，以结亲认亲为契机开展活动，有效促进了广大师生践行民族团结、维护社会稳定的行动自觉。

（四）丰富载体，强化民族团结认同。

学校围绕加强各民族交往交流交融这条主线，扎实开展“民族团结一家亲”活动。一是开展结对认亲活动。15名党员和3名积极分子分别于18个班级结对；18个班主任带领各班委、团支部成员与本班的每位少数民族学生认亲结对。党员向结对班级宣传十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，宣传党和国家政策，增强“五个认同”认知，教育引导学生听党话、跟党走，宣传民族团结、维护民族团结、践行民族团结。班主任、班委及团支部成员组织开展走访慰问、座谈报告会、双语学习、参观学习等各类活动；同时，还要积极为结对学生解决思想、生活、学习中的实际困难。学校举办民族团结座谈会、民族团结主题班会、民族团结故事会、少数民族集体舞比赛等。全校都能够按照学校要求，结对认亲，开展活动，营造出了班级讲团结、人人护稳定的浓厚氛围。

（五）突出帮扶，实施多项服务关爱。

1、学校单独建造清真食堂，为回族，撒拉族同学就餐提供方便。做好斋月期间的工作，是保证民族团结教育工作顺利开展的必要条件，为做好此项工作，我校在斋月来临之前，专门召开教职工大会，做出安排，提出具体要求。

2、少数民族同学住宿，学校尊重学生意愿，男女生宿舍分别设有单独的藏族、回族宿舍，不愿意和其他民族住一起的学生，可以单住。学校落实学生宿舍加强检查制度，保证学生生活质量。

3、玉树等偏远州县的少数民族学生，节假日留校，学校派人专门管理，安排学生学习，就餐，住宿。

4、每逢节日，学校经常开展联谊活动，并演出文艺节目、互赠民族团结联谊活动纪念礼物。

5、党支部积极吸收少数民族优秀教职工加入党组织。

6、贫困的少数民族学生和其他学生一样享受助学金，学校还为部分特贫学生还减免了学费。

三，下一步工作打算

我校虽然在民族团结工作上做了一定的工作，但距离上级要求还有差距。我校将进一步建立和完善民族团结工作长效机制，广泛开展丰富多样的民族团结活动，不断创新表现形式，丰富活动内涵，打造特色鲜明的活动品牌，不断培养和树立先进典型，使民族团结氛围更加浓厚、“三个离不开”思想深入人心，努力开创工作新局面，为创建民族团结做出积极贡献。

西宁国灵中学

2020年4月28日